entrega final !!!!!

El viernes explicaremos la forma de entrega, mostrándoles que entendemos por laminas síntesis, y la diagramación general exigida para la misma.

Por favor no falten!!!!!!

“Complejo residencial transitorio: Hotel San Pedro “ – Entrega final

1- Objetivos:

• Que el grupo de alumnos muestre el proceso y producto del trabajo realizado durante el ciclo lectivo.
• Evaluar el proceso y los logros alcanzados.

2 -Consigna:

El alumno deberá mostrar a través de los elementos de representación propuestos en esta guía y de todos aquellos otros que considere convenientes, la propuesta realizada para el complejo. El nivel de definición de propuesta esperado es el de Anteproyecto, con detalles que tienden a la definición de “proyecto”.

3 -Componentes Mínimos:

Del Conjunto:

• Esquema de ubicación – Esc. Conveniente.
• Planimetría General – Esc. Conveniente
• Planimetría de Conjunto con entorno - Esc. 1:200 – 250,
• Maqueta de Conjunto - Esc. 1:200 -250
• Planta Baja de Conjunto, mostrando relaciones interior – exterior entre actividades, espacios de expansión y de recreación al exterior.
• Plantas generales. Esc 1:200 – 250
• Vistas, tratamiento de color, materiales, Sombra, etc. Esc 1:200 - 250
• Cortes. Esc 1:200 – 250 (los necesarios para entender ideas espaciales)
• Esquemas de estructuras
• Detalle de Fachada – Corte – Vista - Esc– 1:10
• Croquis de recorrido
• Detalle de 1 tipología de habitación – Planta – Cortes- Vistas con equipamiento – materiales, colores, etc. Croquis - Esc 1:50

NO obligatorio: Maqueta virtual, video o presentación de croquis virtuales, en CD o DVD.

Esta información deberá volcarse en láminas síntesis que contengan toda la información necesaria para entender cada uno de los desarrollos.

Antecedentes: “Cuaderno de Bitácora”

· El alumno compaginará su “diario de viaje”, Con todos aquellos elementos que considere importantes para presentar el proceso de diseño realizado hasta el momento, incluyendo: relevamiento, pautas e intensiones, alternativas, croquis de ideas, detalles, memorias descriptivas, esquemas de funcionamiento, Maquetas de trabajo, croquis y todo aquello que ayude a comprender el proceso de diseño, etc. Ordenados cronológicamente, que deberán ser entregados como parte del trabajo final.

4 -Criterios de Evaluación:

- Generales:

· Evolución del alumno. Capacidad de recuperación en procesos formativos.

· Planteamiento metodológico frente al problema, información previa aplicada

· Habilidad heurística para estructurar una variedad de estrategias posibles (oficio de proyecto).

· Capacidad para definir y ajustar la propuesta de solución al problema. Capacidad de autocrítica.

· Capacidad de comunicación y síntesis gráfica.

· Producción acorde a la idea .

- Particulares

· Ajuste entre idea generadora y propuesta arquitectónica.

· Definición espacial, funcional, morfológica, estructural, tecnológica.

· Relación con el entorno. Accesos, jerarquización. Tratamiento y definición de los espacios interiores, intermedios y exteriores.

· Capacidad para definir y ajustar la propuesta de solución al problema. Capacidad de autocrítica.

· Capacidad de comunicación y síntesis gráfica.

· Definición espacial, funcional, morfológica, estructural, tecnológica.

· Inclusión de mobiliario, funcionalidad interior.

· Definición de detalles espaciales interiores.

5 – Coloquio. Cada alumno deberá participar de un coloquio, en el que explicará datos de su propuesta que ayuden al equipo docente a comprender el proceso y la propuesta. El grupo docente planteará críticas y conclusiones del ciclo y del proceso a cada alumno.

6 – Condiciones de Presentación:

- Láminas de 50 x 0,70 m. o módulos – Concepto de lámina síntesis -

- Técnica de representación y expresión Libre.

- Incorporación de rótulo con datos: Pirámide - Materia – Año – Docente – Nombre del alumno – Nombre del trabajo – Nº de lámina.

7- Cronograma:

Fecha de presentación: 9 de Diciembre - 16 hs.

Entrega de Notas en plenario: 16 de diciembre - 19 hs.