TRABAJO PRACTICO Nº 2: EQUIPAMIENTO RESIDENCIAL – C/ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

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OBJETIVOS GENERALES:

• Abordar sistemáticamente, un programa arquitectónico complejo, atendiendo a la articulación de los diferentes subsistemas.
• Reconocer, analizar y redefinir tipologías acordes a las necesidades actuales de “habitar en altura”.

El trabajo constará de diferentes etapas, una de análisis tipológico, simultáneamente, los grupos realizarán un estudio del sitio, y de la reglamentación vigente para este equipamiento ( Código de Planeamiento Urbano, Reglamento de construcciones, ordenanzas) y una de diseño que finalizará antes de las vacaciones.
TRABAJO PRACTICO Nº 2 a : ANÁLISIS TIPOLÓGICO – ANALÓGICO - EJEMPLOS

OBJETIVOS
Que el alumno:

• conceptualice el diseño de edificios de carácter emblemático, abordando la problemática en su totalidad.
• Analice y descubra las diferentes tipologías que estructuran el diseño – problema.
• Estudie, analice y defina nuevas tipologías acordes con las necesidades actuales y locales.
• Estudie la problemática como sistema.
• Inicie el desarrollo y armado de clases exposición, con la utilización de lenguaje y medios apropiados.

CONSIGNA:
Desarrollar el análisis gráfico y estudio de por lo menos dos (2) ejemplos de Edificios de departamentos, siguiendo los lineamientos de estudios proporcionados por la cátedra.
Por lo menos en uno de ellos el programa contendrá ideas espaciales y tipológicas diferenciadas, que atiendas según su criterio a nuevas necesidades, funcionales, tecnológicas, económicas, estéticas, espaciales, significativas, poniendo especial interés en el estudio de la tipología de las unidades funcionales.
Los alumnos deberán buscar los ejemplos en libros, revistas o estudios de arquitectura. Deberán recabar la mayor cantidad de datos e información para realizar un análisis completo de la obra.
TEMAS DE ESTUDIO:
1. Marco Contextual – Sitio – Entorno – Contexto

• Ubicación del edificio – Características del Sitio y del entorno.
• Estructura urbana. Carácter del área de emplazamiento
• Estructura espacial: escala del entorno.
• Relación entre llenos y vacíos.
• Estructura circulatoria del entorno (peatonal y vehicular).
• Factores condicionantes: Clima, topografía, etc.

2. Subsistema Funcional
2.1. PARTIDO:

• Zonificación horizontal y vertical determinando paquetes funcionales.
• Accesos: cantidad y cualidad.
• Circulaciones: cantidad y cualidad.
• Identificación de las actividades que componen los distintos paquetes funcionales.

2.2. PARTIDO POR PLANTA:

• Zonificación horizontal determinando paquetes funcionales.
• Accesos: cantidad y cualidad.
• Circulaciones: cantidad y cualidad.
• Identificación de las actividades que componen los distintos paquetes funcionales

2.3. PARTIDO POR UNIDAD FUNCIONAL:

• Zonificación de la unidad determinando paquetes funcionales.
• Identificación de las actividades que componen los distintos paquetes funcionales
• Accesos: cantidad y cualidad. - Circulaciones: cantidad y cualidad.
• Identificación de ideas que la caracterizan.
• Identificación de mobiliario y /o equipamiento especifico.

2.4. PROGRAMA ARQUITECTONICO

• Detalle de Paquetes funcionales y de locales que los componen.
• Esquema de Relaciones entre paquetes funcionales
• Superficie de cada local - Incidencia s/ el total

2.5. HALL DE ACCESO

• Espacio
• Escala.
• Tratamiento, materiales
• Relación con el entorno.

2.6. NÚCLEO HÚMEDO:

• Composición. Partes constitutivas. Materiales
• Conductos. Esquema de instalaciones, desarrollo horizontal y vertical
• Escala, proporciones ergonómicas.
• Detalles.
• Medidas

2.7. NÚCLEO DE CIRCULACIÓN VERTICAL. (ASCENSOR, ESCALERAS Y PALIER)

• Relaciones con la circulación horizontal
• Tipología
• Medidas.

2.8. ESTACIONAMIENTO:

• Ubicación dentro del conjunto

• Zonificación de la unidad
• Accesos: cantidad y cualidad.
• Circulaciones: cantidad y cualidad.
• Funcionamiento.

• Medidas.
• Materiales

3. Subsistema Morfológico – espacial

• Ideas fuerza – Ideas generadoras – Espaciales, Morfológicas, Funcionales, tecnológicas.
• Esquema de volumetrías, líneas dominantes - tensiones formales.
• Lógica Formal – Espacial, Escala y Proporción.
• Lógica formal - Materialización
• Utilización de materiales, texturas, colores, etc.

4. Subsistema tecnológico – constructivo
4.1. ESTRUCTURA:

• Identificación de las tramas estructurales que definen el edificio
• Medidas que definen los módulos de la trama.

4.2. ESQUEMAS DE INSTALACIONES:

• Identificación de recorridos en forma esquemática.

4.3. SISTEMA CONSTRUCTIVO

• Materiales utilizados.
• Detalles tecnológicos característicos e interesantes

4.4. HALL DE ACCESO

• Detalles tecnológicos que definen la construcción del mismo.
• materiales

4.5. NÚCLEO HÚMEDO:

• Composición. Partes constitutivas. Materiales
• Conductos. Esquema de instalaciones, desarrollo horizontal y vertical
• Detalles.

4.6. NÚCLEO DE CIRCULACIÓN VERTICAL. (ASCENSOR, ESCALERAS Y PALIER)

• Desarrollo.
• Relaciones y proporciones entre huella y contrahuella
• Medidas.
• Materiales
• Detalles significativos

5 - SUBSISTEMA NORMATIVO - LEGAL
Restricciones de carácter urbano (Código de Planeamiento y Reglamento General De Construcciones).
Otras – Reglamentaciones especificas de la función, o de la Localización
1. FOT – FOS
§ porcentajes de ocupación
§ retiros Otras reglamentaciones de interés
PROGRAMA BASICO: Cada grupo de alumnos elaborará un programa básico tentativo, con todas las actividades, locales y superficies aproximadas a desarrollar en el segundo cuatrimestre. Tomarán como base de el análisis realizado en el punto 2.4 – Programa arquitectónico, agregando todo aquello que el grupo considere imprescindible.
FORMA DE TRABAJO: El trabajo se desarrollará en equipos de 2 a 3 alumnos
Exposición del material producido por cada equipo de trabajo en formato digital.

FECHA DE ENTREGA : Consultas 7 y 12 de mayo – Entrega: 14 de mayo – 16 hs. Plenario exposición

ELEMENTOS DE ENTREGA: En Formato Digital a modo de clase exposición. (Power point o similar)
Entrega de CD y carpeta síntesis tamaño A4 en el cual se consignará el análisis de partes ordenados según la presente guía. Incluir en ambas presentaciones el programa base propuesto.