jueves, 27 de marzo de 2014

Investigaciones Proyectuales 2

Trabajo Práctico Creativo (vertical): “Experimentar, reciclando”

Objetivos:

- Promover acciones tendientes a reactivar los procesos creativos individuales del alumno, después del receso, aplicando los contenidos aprehendidos en años anteriores.

- Estimular la formulación de respuestas rápidas que incluyan, la generación de un programa, y la formulación de ideas espaciales, morfológicas y tecnológicas.

A partir de la reutilización de componentes de descarte: postes de eucaliptus y pallets de madera generar un sistema de ensamblaje, capaz de resolver una sistema espacial, que pueda albergar una función – acción relacionada con alguna actividad del hombre.

El producto de este ejercicio, será un sistema espacial, formal y constructivo, utilizando elementos de descarte.

La propuesta deberá resolver la función - acción propuesta, a partir de la utilización de los elementos mencionados, cuyas medidas y características se adjuntan, y deberá abordar tanto la resolución del conjunto, como el sistema constructivo, forma de ensamblaje elección de materiales complementarios para lograr cumplir con la función – acción elegida…

El trabajo se desarrollará principalmente a través de la construcción de maquetas de estudio que ayuden a la definición de espacio – volumen, junto con croquis y esquemas que muestren las diversas ideas que aparecen en el proceso de diseño

El trabajo constará de 3 etapas:

Etapa 1: Exploratoria. En grupo de dos o tres estudiantes, se practicaran de modo exploratorio diferentes formas de ensamblaje entre las piezas a utilizar, modos de unión, capacidad portante, posibilidades formales. De esta etapa deberá obtenerse al menos tres pruebas de la exploración – (maquetas).

Los módulos obtenidos deberán ser capaces de generar cerramientos horizontales y verticales, dispositivos de ventilación e iluminación, etc.

Etapa 2: Diseño y Construcción de un sistema espacial. Eligiendo una o todas las alternativas de la etapa anterior, el grupo deberá generar un sistema espacial que contemple espacios cerrados, semi-cubiertos y descubiertos, capaces de contener, albergar una acción desarrollada por el hombre.

Etapa 3: Contextualizar el sistema dentro de un sistema mayor (sitio o posible localización) realizar un fotomontaje del sistema logrado en el entorno asociado al mismo.

El ejercicio tendrá una duración de 3 clases, en las que se trabajará en el taller.

Material necesario: - Varillas redondas de 2 mm x 10 cm

- Pallets – (cartón o planchas de isopor)

- Cajones de frutas – (cartón o planchas de isopor)

- Cables, soga, bulones – (Hilo, alambre de cobre finito),

Fecha de inicio: 28 de marzo, 15:30 hs.

Fecha de entrega: 9 de Abril 18 hs.

Exposición – Plenario: 9 de Abril de 18 a 21 Hs.

Elementos de entrega:

- Maqueta en escala conveniente.

- Lámina síntesis conteniendo las ideas espaciales, tecnológicas, estructurales y morfológicas a través de croquis, esquemas, gráficos, FOTOMONTAJE.

Materiales necesarios

30 varillas de brochet de 20 cm de alto

50 varillas de 2 mm de diámetro x 10 cm

100 / 200 pallets (fabricados con cartón, con isopor, o con varillas) de 100 x 120 cm – 2 cm x 2,4 cm

Elementos de sujeción: cinta, cola, hilo, alambre…etc.

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